大班活動設(shè)計：竹子本領(lǐng)大
者：劉婷婷    （上海市金山區(qū)莊行幼兒園）
活動目標(biāo)：

　　1、　　大膽交流竹子的各種功用，感知竹子用處大。

　　2、　　學(xué)習(xí)初步的分類方法，體驗動手操作的樂趣。

　　二、　　活動準(zhǔn)備：

　　各種竹制品：筷子、簸箕、菜板、扁擔(dān)、竹簍、竹籃、牙簽等，各種竹制品上都貼有標(biāo)簽；“貨架”三只，上面貼有標(biāo)簽。

　　四、活動過程：

　　1、　　導(dǎo)入：

　　師：“前幾天，小朋友們出去找春天發(fā)現(xiàn)了一個秘密，那就是小竹筍長大后就是非常有用的竹子，今天我們就一起來研究一下竹子的本領(lǐng)。”

　　2、　　交流調(diào)查表：生活中有什么東西是用竹子做的？

　　請幼兒以小組調(diào)查的方式交流調(diào)查表，

　　第一組調(diào)查的是廚房用具：（表格內(nèi)以繪畫方式表示）

　　廚房用具

　　菜板　　蒸架　　…　　…

　　第二組調(diào)查的是農(nóng)用工具：（表格內(nèi)以繪畫方式表示）

　　農(nóng)用工具

　　扁擔(dān)　　竹簍　　…　　…

　　第三組調(diào)查的是生活用品及其他：（表格內(nèi)以繪畫方式表示）

　　生活用品及其他

　　席子　　牙簽　　…　　…

　　3、　　除了以上小朋友剛剛說的之外，你還知道竹子可以做什么東西？請幼兒補(bǔ)充說明，（如窗簾、茶具、工藝品等）（幼兒沒有說到的也可有老師補(bǔ)充）

　　師小結(jié)：竹子的本領(lǐng)真大，像扁擔(dān)、畚箕、竹籃、牙簽、席子、坐墊等等，都是用竹子做的。

　　4、開竹制品商店 ：

　　師：“今天我們教室里也來了很多竹制品朋友，讓我們也來開一家竹制品商店，好不好？”

　　請幼兒將竹制品按要求分類擺放：（各竹制品上貼有標(biāo)簽，如菜板貼上101，就將菜板放到廚房用具柜的101處）

　　5、師小結(jié)，結(jié)束本次活動。