活動目標：

　　1、知道每個人都有情緒，并能辨認幾種基本情緒。

　　2、能對自己的情緒做出確切的表達。

　　3、了解不同情緒對人身體健康的影響，初步知道調(diào)節(jié)自己的情緒。

　　活動準備：

　　地墊4塊  課件  彩筆  彩紙

　　活動過程：

　　一：熱身運動

　　游戲形式引入主題：讓幼兒圍著墊子聽聲音轉(zhuǎn)圈，聲音一停，幼兒站到墊子上，逐一減少墊子。

　　讓幼兒說一說剛才玩游戲后心情是怎樣的？（高興，興奮......）

　　教師小結(jié)：從一個人臉上的表情可以猜測出他的心情怎樣

　　二：1、在大屏幕中依次呈現(xiàn)圖片讓幼兒觀察，圖片中人物的表情是什么樣的？（高興，興奮，不高興，生氣......）讓幼兒猜猜他們遇到了什么事情讓他們有這種表情？

　　三：講述故事，讓幼兒了解認識情緒"嫉妒"

　　嫉妒：就是別人擁有的東西自己沒有，這時候心理就會非常的生氣，難過，傷心，這種感覺就是嫉妒。

　　四：繪畫表情，理解情緒概念

　　讓幼兒在折好的紙上把四種表情畫出來（高興，生氣，悲傷，嫉妒），讓幼兒把畫好的放到黑板上，老師和幼兒一起欣賞，點評。

　　五：游戲練習，鞏固情緒詞語

　　老師拿出一個盒子，盒子里裝有許多畫有不同表情的小紙條，讓幼兒從盒子里隨便摸一個，根據(jù)紙條上的表情讓幼兒表演，讓其他幼兒猜表演的是什么表情？

　　活動延伸：

　　讓幼兒自己制作心情日記本，記錄每天的心情故事，延續(xù)情緒體驗。