教學目標1.了解新型冠狀病毒，知道新型冠狀病毒的來源。

　　2.養(yǎng)成良好的一日生活習慣，掌握預防疾病的簡羊方法。

　　教學重點愿意養(yǎng)成良好的一日生活習慣，掌握預防疾病的簡單方法。

　　教學準備：

　　1。《打敗病毒有妙招》教學PPT2。幼兒對于預防病毒的方法(減少外出、監(jiān)測體溫等)已有一些直接經(jīng)驗。

　　教學設計：

　　導入：漫長的寒假教師或家長引發(fā)思考：這個寒假大家都坡關在家里了，大街上空蕩蕩的，你們知道是為什么嗎?

　　解答疑惑：原來是新型冠狀病毒迅速傳捶到我們城市的毎一個角落，為了阻斷病毒的傳染，我們每個人才待在家里減少出門。

　　介紹新型冠狀病毒教師或家長扮演新型冠狀病毒"角色，配合PPT畫面，演繹故事故事內(nèi)容:

　　小朋友們，我是病毒家族的新成員。冠在漢語中是帽子的意思，我的身上長滿了像帽子一樣的凸起，所以大家都叫我"冠狀病毒"。又因為我和以前那些病毒都不一樣，給我取名叫新型冠狀病毒肺炎"。

　　我是一種傳染性很強的病毒，在沒有保護措施的情況下，每一個感染病毒的患者平均可以傳染給2-3個人。一旦我進入人體就可能引發(fā)肺炎，你們?nèi)祟惥蜁�覺得呼吸困難。

　　很遺憾告訴你，你們?nèi)祟悓ξ覐哪睦飦頉]有確定的答案。不過目前研究發(fā)現(xiàn)，我和我的哥哥SARS病毒同源性達到85%，我很有可能是寄生在蝙蝠的身上傳播給你們?nèi)�、游戲環(huán)節(jié)：預防病毒有妙招請幼兒和爸爸媽媽一起找一找下面哪些方法可以預防病毒吧！

　　(此部分PPT是可以手動操作的內(nèi)容，可請幼兒自行操作，點擊對應行為即可跳轉(zhuǎn)詳細介紹頁面）打噴嚏肘捂嘴在沒有紙的情況下，想要打噴嚏，可以抬起手臂對著胳膊打，這樣大部分口沫就留在自己的袖子或手臂上。手肘與他人密切接觸的機率比雙手低了許多，阻斷了病毒的傳播開窗通風如果緊閉門窗，人們在室內(nèi)生活的同時，會釋放廢氣和二氧化碳，降低室內(nèi)的空氣質(zhì)量，通過開窗通風，室內(nèi)和室外形成空氣流通，就能夠改善室內(nèi)環(huán)境，所以，即便是在家隔離，也要注意定期開窗通風。

　　加強鍛煉保持規(guī)律的體育鍛煉可以提高身體的免疫力，更不容易生病哦定期組織家里消毒可以有效阻擋病毒和細菌。

　　少外出，外出正確佩戴口罩。(根據(jù)圖示正確佩戴口罩病毒傳播期間，盡肯能減少出門，外出需要正確佩戴口罩。

　　飯前便后勤洗手(根據(jù)圖示學習正確洗手方法）保持洗手的好習慣可以避免病毒和細菌從口腔、眼睛、鼻孔進入身體哦，洗手還要學會正確的方法，快和爸爸媽媽一起學習吧！

　　四、總結進行總結：今天我們一起認識了新型冠狀病毒以及它的來源，還學習了一些簡單的預防疾病的方法，小朋友們要講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣哦！這樣的我們一定可以打敗病毒，一定可以共同趕走病毒五、親子互動※讓幼兒復述故事內(nèi)容，并請幼兒介紹正確佩戴口罩和正確洗手的方法。