活動(dòng)目標(biāo)：1. 知道眼、耳、鼻、喉對(duì)人的重要性。2. 初步學(xué)習(xí)保護(hù)眼、耳、鼻、喉的基本常識(shí)。3. 體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的樂趣，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手制作畫冊(cè)的能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1. 歌曲及各種聲音的錄音。2. 醋、酒。3. 保護(hù)五官的基本常識(shí)。

　　活動(dòng)過程

　　1. 情境表演《誰的本領(lǐng)大》，激發(fā)幼兒興趣。

　　請(qǐng)幼兒討論五官哪個(gè)最重要，為什么？

　　2. 幼兒實(shí)驗(yàn)，使幼兒感知眼、耳、鼻、喉的作用。

　�。�1）請(qǐng)幼兒說說教室里都有那些東西。

　　請(qǐng)幼兒說說是用什么發(fā)現(xiàn)的？眼睛還可以干什么？蒙上眼睛會(huì)怎樣？

　　（2）請(qǐng)幼兒閉上眼睛聽錄音（歌曲及各種聲音）。

　　幼兒討論你怎么知道的？聽到了那些聲音？耳朵還可以干什么？耳朵聽不到了會(huì)怎么樣？

　　（3）分辨出醋和酒。

　　幼兒討論怎樣知道的哪個(gè)是醋？哪個(gè)是酒？

　　鼻子還可以干什么？

　　鼻子生病了會(huì)怎樣？

　　(4) 請(qǐng)幼兒唱一首歌.

　　孩子們唱得真好聽，是哪兒發(fā)出的聲音？如果我們唱不出歌會(huì)怎樣？

　　3. 請(qǐng)幼兒看圖片了解一些保護(hù)五官的基本常識(shí).

　　鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)大膽說出自己的想法，如不用臟手揉眼睛，不用硬的東西掏耳朵、不大聲的叫嚷等。

　　活動(dòng)延伸：

　　請(qǐng)幼兒制作《怎樣保護(hù)五官》畫冊(cè)，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的保護(hù)五官的好習(xí)慣。