一、活動(dòng)目標(biāo)1、使幼兒能合理利用廢舊報(bào)紙做各種東西。

　　2、教幼兒學(xué)會(huì)廢舊物利用，充分發(fā)揮想像力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。

　　3、培養(yǎng)幼兒的相互合作、協(xié)調(diào)的能力，并學(xué)會(huì)展示自己的作品。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、足夠數(shù)量的上報(bào)紙。

　　2、各色顏料、畫(huà)紙、剪刀、抹布、膠水、畫(huà)好輪廓的圖案。

　　3、課前玩過(guò)使用報(bào)紙作玩具的體育游戲。

　　三、活動(dòng)過(guò)程1、導(dǎo)入活動(dòng)。

　　提問(wèn)："我們用上報(bào)紙玩過(guò)哪些游戲，是怎樣玩的？"教師總結(jié)："我們可以將報(bào)紙貼在胸前，玩跑報(bào)紙的游戲；把報(bào)紙剪兩個(gè)洞，將腳放到洞內(nèi)，玩走大鞋游戲；兩人將報(bào)紙平放高出地面一點(diǎn)，玩鉆電網(wǎng)的游戲；還可以把報(bào)紙卷成紙棒當(dāng)孫悟空的金箍棒；將紙棒擺成小河，玩過(guò)小河等游戲。"2、教師簡(jiǎn)單介紹一些報(bào)紙手工的制作方法。

　　師："舊報(bào)紙可以用來(lái)玩游戲，鍛煉身體。我們還可以用上報(bào)紙做什么呢？"教師可以用語(yǔ)言提示幼兒要和別人想得不一樣，幼兒討論回答后，教師總結(jié)：

　�。�1）可以將報(bào)紙當(dāng)成一塊布，自己做服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)制作成一件美麗的花衣服。

　�。�2）用報(bào)紙折出一頂漂亮的帽子。

　�。�3）將報(bào)紙捏成紙團(tuán)，蘸上顏料進(jìn)行拓錯(cuò)印花布。

　�。�4）用報(bào)紙卷成小紙棒，再將紙棒組合粘成物體造型。

　　（5）將報(bào)紙剪成各種瞿秋白品形狀，粘貼成一幅畫(huà)。

　�。�6）還可以有報(bào)紙來(lái)折紙。

　　3、交待要求：幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　師："今天請(qǐng)小朋友按組來(lái)制作，每組做一樣，先商量好要做什么，然后再到老師這兒來(lái)選材料，大家分好工，看哪組小朋友動(dòng)腦筋做的東西最有趣。"幼兒自由組織，教師了解每組幼兒的構(gòu)思，并幫助有困難的小組，確定要做的東西。幫助幼兒分工，解決幼兒制作過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題：服裝設(shè)計(jì)時(shí)，報(bào)紙不夠大可以將2-3張報(bào)紙用膠水粘貼起來(lái)做。做帽子時(shí)可以采用折的方法，也可以采用剪貼方法。印花布的可以選各種顏色來(lái)印。

　　4、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。

　　(1)聽(tīng)音樂(lè)，請(qǐng)各組幼兒將自己的作品以不同的形式展示給同伴欣賞，可以開(kāi)展服裝表演、帽子展覽、布藝欣賞等形式。

　　(2)教師鼓勵(lì)全體幼兒的創(chuàng)新合作精神，表?yè)P(yáng)合作好的小組，將自己的作品放到班級(jí)的表演角和手工角。

大班環(huán)保教學(xué)活動(dòng)：廢舊報(bào)紙變變變