一，、活動名稱：

　　大班英語：《Health》

　　二：活動目標：

　　1、能夠讓幼兒認識健康的英語單詞會讀會說，知道一些健康的生活方式與習慣；2、培養(yǎng)幼兒對英語的興趣，讓幼兒主動并樂意參與英語活動中，學會模仿教師讀英語，知道一些簡單的關于養(yǎng)成健康生活習慣的英語表達；復習原來學過的"運動" ﹑"唱" ﹑"跳" ﹑"笑"的英語。

　　3、讓幼兒了解健康身體的重要性，并要求他們好好保護自己的身體。

　　三、活動準備：

　　《健康歌》的視頻，一些英語卡片與圖四、活動過程：

　　1、老師作自我介紹T："hello evelyone,I'm JOJO,I'm very glad to be you English teacher ,now the class is begin ,are you ready?"T:大家好！我是你們的英語老師JOJO，很高興能為大家上英語課�，F(xiàn)在，你們準備好上課了嗎？

　　S:準備好了。

　　T:準備好了就跟老師一起說:yes!

　　S:yes.

　　T:yes,you are so good.開始呢！老師要告訴大家三個手勢，當我把手抬高大家就大聲的說：yes，手放平的時候大家的聲音像這樣說：yes當JOJO把手放在下面時大家就小聲的說：yes。"are you ready?"S:yes.

　　T:所有的小朋友眼睛看前面的視頻，跟著視頻和老師一起動起來，看哪個小朋友最有活力。

　　S；好。

　　T: (音樂聲結束)剛才小朋友表現(xiàn)得都非常的有活力，你們知道剛才那首歌叫什么名字嗎？你們喜歡聽剛才那首歌嗎？

　　S:健康歌，喜歡。

　　T:嗯，很正確。我們剛才聽的健康歌英文名叫《Healthy song》，馬上圣誕節(jié)就快到了，圣誕老人特別喜歡能跟他說英語的小朋友，他說；誰跟他說英語，他就送誰禮物。小朋友們你們想不想要圣誕老人的神秘禮物��？

　　S:想。

　　T:想就要跟著JOJO老師學會如何用英語表達"健康" ﹑"運動" 、"唱" ﹑"跳" ﹑"笑"哦。

　　看這里，跟著我說：HealthS:healthT:heal heal healS:heal heal healT:th th thS:th th thT:health healthS:health healthT:小朋友都會讀了嗎？

　　S:會T:ok,very good.大家會讀了我就把health姐姐叫出來大家向她打招呼咯！當health姐姐說;hello!小朋友就說；health! Ok?

　　S;ok.

　　T:大家都打完招呼了，小朋友有沒有看見JOJO手上有一張health姐姐的圖片啊？小朋友想不想再看看我們原來見到過的老朋友啊？

　　S:想。

　　T;叮叮、、、、我們出來啦！我是你們的"sport哥哥" ﹑我是"sing叔叔" ﹑我是jump弟弟" ﹑還有我"smile妹妹"。我們每人手里都有一張去圣誕節(jié)老人家里做客人的邀請函，小朋友們想要嗎？

　　S；想。

　　T；那就和他們打招呼吧！

　　S；、、、、、、T；嗯！現(xiàn)在有哪位同學自告奮勇的把剛才老師教的所有單詞來讀一遍��！因為，這里的4張邀請函要送給讀的最好的小朋友了，"sport哥哥"要來當見證人啦！最后結果由他決定，小朋友可要趕快啦！

　　(有很多小朋友都上來讀了，最終有4個小朋友勝出了，由"sport哥哥"發(fā)邀請函了)。

　　T;讓我們大家以熱烈的掌聲祝賀剛才獲勝的4位小朋友，哈哈，沒有得到邀請函的小朋友也不要難過，因為圣誕老人會讓剛才的獲勝者給你們帶禮物回來的，人人都有。OK，the class is over .小朋友敬請期待圣誕老人給你們的禮物吧！