活動目標：

　　1.通過活動讓幼兒理解序數的含義，學習初步從不同方向確定人與物體在序列中位置，會用“第幾”準確地表示。

　　2.在活動中，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)敘述概念的形成和發(fā)展。

　　3.通過游戲，培養(yǎng)幼兒的觀察力和判斷力。

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