教學目標：

　　1，幼兒能夠掌握口頭敘述的無關聯(lián)詞并列結構，形成口頭描述的自然特點；

　　2，幼兒能夠掌握自問自答的敘述方式，增加口頭敘述的生動性；

　　3，幼兒能夠掌握敘述的觀察順序：從中間到四周；

　　4，幼兒能夠補充畫面細節(jié)，推測畫面正在進行的事件；

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