1、了解課間十分鐘該做什么不該做什么，培養(yǎng)學生校園安全意識。

　　2、學生通過鐘表的道具在老師的幫助下認識“十分鐘”，培養(yǎng)學生形成時間觀念。

　　3、引導學生在老師創(chuàng)設(shè)的下課情境中掌握并鞏固如何安排課間時間。

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