(１)樹(shù)立隨機(jī)教育意識(shí)，善于捕捉隨機(jī)教育時(shí)機(jī)和條件;

　　(２)隨時(shí)觀察和了解幼兒在活動(dòng)中的情況，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)排除一些影響活動(dòng)順利進(jìn)行的問(wèn)題和因素;

　　(３)隨機(jī)應(yīng)變，處理好突發(fā)事件。尤其是遇到突發(fā)事件，教師要處變不驚，運(yùn)用教育機(jī)智指導(dǎo)幼兒順利進(jìn)行活動(dòng)。

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