設計初衷：

　　1. 在平時的活動中我發(fā)現(xiàn)中班幼兒好動，喜歡運用感官去探索。

　　2. 鼓勵幼兒探索滿足其好奇心是中班幼兒階段發(fā)展中的一個目標。

　　3. 幼兒了解五官的作用是課程指南中對幼兒進行教育的要求。

　　活動目標

　　活動準備

　　活動準備依據(jù)

　　活動過程?

　　認識眉毛

　　認識眼睛……