活動的產(chǎn)生
前期工作
網(wǎng)絡(luò)圖
精選活動
活動反思
本班幼兒剛?cè)胪袝r情緒比較不穩(wěn)定,哭鬧的幼兒比較多,但我發(fā)現(xiàn)他們對水果特別感興趣。每天上午吃水果的時候總是最安靜的。于是我們在11月初的時候,在幼兒情緒開始穩(wěn)定下來的情況下逐步嘗試開展了一個自主性活動——好吃的水果。小班的小朋友不會提問題,于是我只好把握幼兒的興趣所在,讓家長知道幼兒想了解的事情,并與幼兒一起尋找答案。由此,小朋友進行的第一個自主性活動開始了。
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