設(shè)計意圖：

　　詩歌作為幼兒文學的一種重要體裁，給了孩子們無窮的想象�！渡�彩魔術(shù)師》這首詩歌富有童趣，“魔術(shù)師”這個名稱是幼兒熟悉而且十分感興趣的，“色彩”也是幼兒敏感而喜歡的，各種顏色變出的物體是幼兒日常生活中常見的事物�；顒又凶層變涸谟螒蛑袑W習兒歌，并根據(jù)幼兒的認知情況讓幼兒認識漢字“紅、黃、藍、綠”；用“變魔術(shù)”的方式讓幼兒展開豐富的想象，仿編詩歌。

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