一、說教材：

　　說內容： 《幼兒活動手冊》第二冊17頁第10課《有趣的數(shù)字》

　　說重要性：

　　1《剛要》指出幼兒的數(shù)學教育要從其熟悉的生活入手，引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)量時間等現(xiàn)象產生興趣，建構初步的數(shù)的概念，培養(yǎng)他們對數(shù)學的興趣。

　　2 幼兒的一日生活中的各環(huán)節(jié)都滲透著數(shù)學知識， 如，在幼兒排隊時，問問幼兒：“誰排在第一個、第二個、第三個……”“誰是第一個到校的，誰是第二、第三……”讓幼兒形成了序數(shù)的概念；獎勵的小星星的個數(shù)、到校的人數(shù)，放學時 沒人接的小朋友個數(shù)，每個小組的人數(shù)，拿蛋殼的個數(shù)，讓小朋友有個數(shù)量的概念。小朋友的人數(shù)與所搬的小椅子的個數(shù)的對應與比較，做眼腦機能訓練時得小星星的個數(shù)互相比較等既提高了幼兒的點數(shù)能力，又將對應、比較知識融合其中。

　　3生活中的數(shù)學教育隨處都有，而這些活動，都離不開數(shù)字。因此，我設計了活動《有趣的數(shù)字》，來鞏固幼兒對數(shù)字的認識。

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