中班幼兒喜歡小動物，因此，我以小熊請客這一游戲情景引導幼兒發(fā)現規(guī)律，有序排列，教育于游戲，為了恰當解決重難點，我首先設計示范了幾種有規(guī)律的排列，如：小兔走的路，小貓走的路，小狗走的路，還有小兔的盤子等等，幼兒有了一定的排列經驗，再引導幼兒行創(chuàng)造性的排序，給禮物進行裝飾遷移經驗，檢查幼兒掌握情況，以檢視目標達成度。

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