童的一百種語言”的版本已幾經更新。第一版出版于1981年，名為“讓眼睛躍過圍墻（L'Occhio se Salta Muro）”。第三版、第四版和第五版的書名改為“兒童的一百種語言”（I Cento Linguggi dei Bambini）”。就這樣，瑞吉歐艾·米利亞的教育工作從來沒有成為一種套路和固定程序，而總在不斷地重新審視，不斷地嘗試。正因為這個原因，瑞吉歐·艾米利亞的教育者在談到他們的方案時，拒絕使用“模式”一詞，而說“我們的方案”或者“我們的經驗”。（待續(xù)）