筆，

　　蠟筆，或是刷子 O O O O O O

　　10 能夠巧妙的應付一些事情 O O O O O O

　　11 能夠獨立爬樓梯 O O O O O O

　　12 通過學校的生活得到進步 O O O O O O

　　13 得到全面的生理鍛煉 O O O O O O

　　第二部分－語言和認知能力

　　你會給這個孩子打幾分： 很好 好 一般 差 很差 不知道

　　1 能夠熟練的說英語 O O O O O O

　　2 能夠聽懂英語 O O O O O O

　　3 能夠講一個故事 O O O O O O

　　4 能夠參加有趣的游戲 O O O O O O

　　5 能夠與家長或者同齡人交流

　　自己的需要 O O O O O O

　　6 能夠嘗試理解別人對他說的話 O O O O O O

　　7 發(fā)音清楚，沒有口齒不清 O O O O O O

　　你如何評價這個孩子： 是 否 不知道

　　8 知道怎樣看書（如：翻頁） O O O

　　9 對書本感興趣（包括圖片和照片） O O O

　　10 對閱讀感興趣（對彩色的圖片感到好奇） O O O

　　11 能夠識別字母表里的字母 O O O

　　12 能夠分辨出字母的發(fā)音 O O O

　　13 對押韻的音調(diào)特別關注 O O O

　　14 能夠參加小組的閱讀活動 O O O

　　15 能夠讀一些簡單的單詞 O O O

　　16 能夠讀稍復雜一點的單詞 O O O

　　17 能夠讀簡單的句子 O O O

　　18 有使用書寫工具的經(jīng)驗 O O O

　　19 能夠用英語寫出方位詞（左右，上下） O O O

　　20 對自己寫字有興趣（不僅僅是在老師的幫助下） O O O

　　21 能夠?qū)懰�自己的名�?O O O

　　22 能夠拼寫一些簡單的單詞 O O O

　　第二部分－語言和認知能力

　　你如何評價這個孩子： 是 否 不知道

　　23 能夠?qū)懸恍┖唵蔚木渥?O O O

　　24 能夠記住一些簡單的事情 O O O

　　25 對數(shù)學感興趣 O O O

　　26 對數(shù)字游戲感興趣 O O O

　　27 能夠根據(jù)物體的普通特性把它們分類（如：形狀，顏色

　　大小等） O O O

　　28 能夠做一對一的問答題 O O O

　　29 能夠數(shù)到20 O O O

　　30 能夠認出數(shù)字1－10 O O O

　　31 能夠說出兩個數(shù)字里面哪個更大 O O O

　　32 能夠辨別出幾何圖形（如：三角形，圓形，正方形） O O O

　　33 簡單的理解時間的概念（如：今天，夏天，睡覺時間） O O O

　　34 能夠顯示他特殊的數(shù)學天分 O O O

　　35 能夠顯示他特殊的文學天分 O O O