單親家庭是父母離婚的產(chǎn)物，首當(dāng)其沖的就是孩子。父母有權(quán)利決定離婚，但同樣也有義務(wù)把孩子教育成健康向上的樣子，單親家庭也可以和完整家庭一樣，關(guān)鍵在于父母怎么做。

　　針對(duì)單親家庭的子女通常表現(xiàn)出來(lái)的孤僻、任性等性格弱點(diǎn)，專(zhuān)家表示，這與單親家庭的教育方式方法不當(dāng)有直接關(guān)系。要讓孩子有健康良好的心態(tài)，首先家長(zhǎng)要擺正心態(tài)，避免陷入三個(gè)誤區(qū)。

　　誤區(qū)之一：情感暗示過(guò)多

　　很多單親孩子的家長(zhǎng)總是把孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的種種矛盾和問(wèn)題都?xì)w咎于家庭的不完整，向孩子傳遞單親家庭不正常的思想，使孩子也認(rèn)為自己是不正常的，比如，一些家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)“孩子缺少父愛(ài)(或者母愛(ài))很可憐”之類(lèi)的話(huà)，讓孩子的心靈罩上陰影。

　　雖然現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)很開(kāi)放了，但談及單親家庭的的孩子，大家還是會(huì)帶著一種天然的同情感，即使嘴里不說(shuō)但心里總感覺(jué)單親教育一定是有缺陷的，如果在外界已經(jīng)給予質(zhì)疑的同時(shí)，父母也這樣想，那孩子就真的是很可憐了。

　　誤區(qū)之二：一味排斥對(duì)方

　　很多夫妻離異后，一方帶著孩子，就不愿意讓另一方與孩子接觸，有的甚至干脆搬遷到另一方找不到的地方，讓孩子看不到父親或母親。有的甚至有意識(shí)地把另一方貶得一無(wú)是處，向孩子灌輸敵對(duì)情緒，比如"你爸爸沒(méi)有文化，像他那樣肯定沒(méi)什么出息"之類(lèi)的話(huà)，孩子聽(tīng)得多了就會(huì)在心理上對(duì)另一方形成排斥，這是許多單親家庭孩子性格偏離正常軌道的一個(gè)重要原因。

　　很多孩子對(duì)父母離婚其實(shí)是很敏感的，上述做法只會(huì)加劇他的自卑感，性格扭曲也會(huì)一發(fā)不可收拾。要讓孩子知道雖然爸爸媽媽分開(kāi)了，但并不是因?yàn)檎l(shuí)不好，只是不合適了，父母可以分開(kāi)，但孩子也可以選擇和父母的相處模式。

　　誤區(qū)之三：過(guò)分溺愛(ài)孩子

　　溺愛(ài)是很多家庭的通病，單親家長(zhǎng)往往表現(xiàn)得更明顯。他們總覺(jué)得夫妻離異了，很對(duì)不起孩子，因此，孩子有任何要求，無(wú)論精神上的還是物質(zhì)上的，都無(wú)條件滿(mǎn)足。孩子總能得到滿(mǎn)足，他的抗挫折能力就無(wú)法得到鍛煉，就容易形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺點(diǎn)。

　　離婚造成的愛(ài)的缺失并不能用溺愛(ài)來(lái)補(bǔ)足，溺愛(ài)和不愛(ài)是兩種病態(tài)的極端，都是畸形的教育，當(dāng)父母對(duì)孩子有無(wú)條件地求必應(yīng)時(shí)就已經(jīng)站在了培養(yǎng)健康向上孩子的對(duì)立面了。

　　結(jié)語(yǔ)

　　對(duì)單親家庭孩子的教育原則是坦誠(chéng)、溝通和鼓勵(lì)。大人們不要對(duì)婚姻家庭這些事避而不談，要讓孩子知道結(jié)婚離婚在社會(huì)生活中都是非常正常的事；而溝通則能夠了解他們內(nèi)心的情感需求，對(duì)癥下藥；還要記得日常生活中多給鼓勵(lì)，別人能做到的所有事，我們也可以做到！

　　總之單親教育就是要保證給孩子足夠的關(guān)愛(ài)，并密切留意孩子的心理動(dòng)態(tài)，但也不搞特殊化，該受的苦還是得受，成長(zhǎng)之路該怎么走還是怎么走。