“我還是想上學(xué)，可是我不能上學(xué)。因為有寶寶。他需要照顧。既然我選擇把他生下來，我就要讓他生活的和其他孩子一樣快樂，讓他健康成長，彌補(bǔ)他受傷的心靈。他總會長大的，他總會對事物的是非有所判斷的�！薄澳銜�跟他講他出生前前后后的事情嗎？”這是我唯一一次的提問。

　　“不會的。順其自然吧。我想他應(yīng)該能理解我。因為我們之間有感情，我們相依為命，我們互為惟一的親人�！�

　　“但是我有一點是令我最擔(dān)心的。那就是他在以后的生活里會不會受到‘單親’的傷害。他如果知道他沒有爸爸，他如果知道他的媽媽是未婚先孕，他如果知道他的降臨是不符合正常規(guī)程的，他會怎么想。他會不會在精神上出現(xiàn)問題，他會不會有自卑、自負(fù)感？他會不會因為這個原因就墮落了……那時我該怎么辦？并不是我怕他責(zé)怪我。是我不想因為這個發(fā)生在大人身上的事情，影響到他。他是沒有錯的。他不能承擔(dān)這個錯誤的后果，這樣他很無辜的�！闭f到這兒。我看見她的眼睛濕潤了。但是，始終沒有落下眼淚。我知道，她已經(jīng)不會輕易流下眼淚了，她已經(jīng)逐漸進(jìn)入了母親這個角色，她把她自己所有的感情都放在了孩子身上，她已經(jīng)開始奉獻(xiàn)她無私的天性母愛了。

　　“但是，我相信自己能夠過上好日子。那時侯，我和孩子換個環(huán)境生活。在新的生活環(huán)境里，沒有人認(rèn)識我們，一切從新開始。你知道我憧憬什么嗎？我在想以后我們的生活是美好的，他會上學(xué)、上班、結(jié)婚、生子，建立他的家庭，有著他幸福的生活。這樣我就滿足了。知足者常樂，能做人本身就是一種幸福了，環(huán)境與經(jīng)歷的不同產(chǎn)生了一些遺憾，而快樂的活著就是把這種遺憾變成另一種幸福�！彼�有夢想，那就是她的希望，那就是她生存下來的理由。

　　采訪結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)她是一個開朗的女孩，正是她的開朗，使她選擇了這個結(jié)果；使她面對了這樣一個生活。她漸漸的堅強(qiáng)起來，用自己的女人之身為孩子擋風(fēng)遮雨。她已經(jīng)是一個母親了，她肩上的責(zé)任越來越重大了，因為她要給孩子的，不僅僅是母親的關(guān)愛，還要給予孩子男性色彩的力量。在這一點上，她是一位偉大的母親。

　　采訪隨想:

　　與完整家庭的母親比起來，單親家庭的母親在生活中無疑有著更多不為人知的艱辛。社會應(yīng)該給予她們更多的關(guān)懷，讓這些單身母親們享受到更多的快樂，不再感到孤單，這是社會文明進(jìn)步的體現(xiàn)。

　　社會鏈接:

　　“單親家庭”已成為一個引人注目的流行詞�！皢斡H家庭”如今已成為具有普遍性、規(guī)律性的社會現(xiàn)象。據(jù)不完全統(tǒng)計，中國目前已出現(xiàn)單親家庭800多萬家。而由于離婚案件的增多，單親家庭的數(shù)量還在呈上升趨勢。

　　單親家庭的生活往往陷入種種困難之中。為了給單親母親解決些實際困難全國政協(xié)委員王賢才教授呼吁，在提倡關(guān)心青少年身心健康的今天，要提倡全社會關(guān)心單親家庭。

　　王賢才教授認(rèn)為，應(yīng)該通過深入、細(xì)致的調(diào)查，為單親母親制定一些特殊的規(guī)章條例，盡可能為使她們生活得好些，容易些。

　　比如規(guī)定：機(jī)構(gòu)改革、減員增效的任務(wù)再重也不能讓單身母親下崗。在出差和值班之類的事上，也要有個妥善的規(guī)定，有困難就不要勉強(qiáng)。工作安排要盡可能以方便對未成年子女的照顧為原則。我們都是實行8小時工作制，但對有未成年子女的單身母親，是否實行6小時工作制。讓她晚來半小時，早走半小時，照顧孩子。每季給她2-3天有薪事假，并可積累使用。學(xué)校和幼兒園、托兒所放寒、暑假，要幫助她們把孩子安置好。這事好像很難，但領(lǐng)導(dǎo)推開不管，單身母親們不是更難嗎？在經(jīng)濟(jì)上，也要有個補(bǔ)助辦法。比如人均月收入不到多少錢的，給予固定補(bǔ)助。各種公用事業(yè)對單身母親也都應(yīng)有優(yōu)待的辦法，現(xiàn)在對教師、學(xué)生、老人和殘疾人，都有一些優(yōu)待，應(yīng)該把這